Vi hade en allmän diskussion om skolans brist på konsekvenser, vi hamnade där pga diskussionen om tidningsartikeln tidigare.
Vi ska som lärare leda eleverna till att lära sig vissa saker. Hur ska man definiera/förklara för eleverna "vad är man kan när man kan"? Vad är kunskap? Vårt jobb är att få eleverna att förstå vad som ska åstadkommas och hur man ska ta sig dit. Detta är en viktig fråga som vi ständigt behöver diskutera.
Det som var intressant med Åsa Hirsh föreläsning var att den mesta forskning på formativ bedömning är gjord på högre utbildning, det var ju något som jag inte kände till. Didaus föreläsning är väl en tankeställare som man ständigt ha i åtanke.
Blev lite kort men tiden räckte inte.
Jonny
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar